为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大和二十届历次全会精神，紧扣“十五五”规划开局之年部署要求，以铸牢中华民族共同体意识为主线，结合《中华民族共同体概论》课程建设，推动党的创新理论进教材、进课堂、进头脑。5月28日，马克思主义学院组织师生代表赴云南省博物馆开展“籽籽同心向未来・博物研学铸同心”课外实践活动，让师生在历史档案的厚重底蕴与民族文化的鲜活脉络中感悟初心使命、汲取奋进力量。

走进省博：在历史现场感悟文明根脉

博物馆是文化的“现场”，思政课是育人的“课堂”，当两者碰撞在一起，必然迸发出思想的火花。云南省博物馆承载着云南千年历史记忆，荟萃古滇文化、民族文化等珍贵遗存，是展现中华文化多元一体格局的重要窗口。此次活动将实践课堂搬进博物馆，是践行“两个结合”重大理论创新、深化馆校协同育人模式的重要实践，引导学生在现实、文物与文化中体悟民族交融的历史脉络，深化对中华民族共同体意识的理解与认同。

在讲解员的引导下，师生们依次走进各个专题展厅，回望历史、聆听岁月。从寒武纪生命大爆发的化石到恐龙时代的巨型骨架，从“从猿到人”的演化脉络到各民族交融共生的历史图景，跨越亿万年的生命演变与千余年的地域沧桑，完整展现了中华文明源远流长、一脉相承，各民族相融共生、共筑家国的壮阔历程；从“南中称雄”到“妙香佛国”，从“开疆戍边”到“百年风云”，云南历代发展变迁始终是中华民族发展版图的重要组成，地域与整体同频共振，见证了各民族共同开拓疆域、传承文化、共经时代风云的辉煌历程。

一件件文物静默伫立，却仿佛在低声诉说着世事变迁与兴废更迭。师生们驻足凝视，认真聆听，从远古器物到近代史料，从民族服饰到非遗展品，沉浸式感受中华文明的博大精深与云南多彩的民族风情，在历史浸润中坚定文化自信，增强传承中华优秀传统文化的使命感。

教师心声：让文物成为思政课的鲜活教材

参与活动的教师纷纷表示，让文物成为鲜活教材、让历史滋养青年心灵，是大思政课守正创新的有效路径。大家将以本次活动为契机，把铸牢中华民族共同体意识融入日常教学、科研与社会服务工作中，立足岗位履职尽责，为学校高质量发展、为谱写新时代民族团结进步事业新篇章贡献智慧和力量。

学子感悟：穿越亿万年，做有温度的医者

参与活动的学生表示，此次省博之行仿佛穿越亿万年时光。生命演化的轨迹、民族交融的历史、先辈奋斗的故事历历在目。作为一名医学生，看着生命演化的脉络，更读懂了生命的珍贵与神奇；漫长历史里各族人民守望相助、共渡难关，也让医学生们深刻明白，医者不仅要钻研医术，更要心怀温情、担当责任。在今后的学习中，将不断精进专业本领，怀揣仁心守护生命，践行青年医者的使命，努力成为一名有温度、有担当的医务工作者。

以行践学：把共同体意识融入育人全过程

回望历史，云南各民族世代聚居、交融共生，先辈们在这片土地上开拓、坚守、守望相助。从古至今，危难之中总有挺身而出的奉献者，这与医者“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献”的精神不谋而合。医学从来不是冰冷的技术，而是有温度的守护。

此次参观既是一次历史学习，更是一场精神洗礼；既是一场穿越千年的文化溯源之旅，更是一堂铸牢中华民族共同体意识的生动实践课。未来，马克思主义学院将持续依托优质文化资源，开展更多形式丰富、内涵深刻的校外实践活动，不断丰富大思政课实践场景，把民族交融历史、中华优秀传统文化、边疆治理智慧有机融入思政教育体系，引导青年学子坚定理想信念、勇担时代使命，以青春担当铸牢中华民族共同体意识，同心携手为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

内容来源 | 沈  燕

图文编辑 | 刘  萍

一审一校 | 钟福美

二审二校 | 董骄龙

三审三校 | 字  慧