为持续深化思政课教学改革，着力提升课程教学质量与育人实效，打造有温度、有深度、有力度的思政课程，2025年11月17日下午，云南医药健康职业学院马克思主义学院以“分课程组聚焦、全学院联动”为模式，组织全体教师开展集体磨课活动。
     

本次磨课活动紧扣“打磨精品课程、优化教学环节、强化育人实效”核心目标，围绕章节的重点难点、问题清单以及二十届四中全会精神如何融入思政课程等关键问题展开研讨。活动现场氛围热烈，老师们各抒己见、坦诚交流，既有教学经验的分享传承，也有创新思路的碰撞启发。
           
           

在分课程组聚焦环节，四位教师按课程依次展示教学设计，精研教学细节。《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程的赵建云老师以第十章“建设社会主义文化强国”为磨课内容，从章节重难点解析、学情分析、问题清单梳理、政策融入路径四个维度切入，以“社会主义核心价值观引领文化建设”为教学范例，通过“是什么、为什么、怎么做”的逻辑框架，清晰呈现教学思路，重点阐释了二十届四中全会精神与教学内容的有机融合点。《思想道德与法治》课程的叶俊梅老师围绕第四章“明确价值要求  践行价值准则”，从说教材、说教学目标、说重点难点、说教法学法、说教学过程五个方面系统展示教学设计，结合云南本地案例搭建理论与实践的桥梁，以“社会主义核心价值观落细落小落实”为切入点，完整呈现了从理论逻辑到实践逻辑的教学转化过程。《军事理论》课程的李利仙老师聚焦“中国古代军事思想”章节，结合时事政治与经典案例，详细拆解《孙子兵法》教学内容的讲解思路，从课程设置、学情分析、教学过程三个层面展现了传统军事文化与现代思政教育的结合路径。《形势与政策》课程的姚娅老师以“阔步迈向农业强国”为主题，立足夯实基础、锚定目标、问题导向、立足国情四个方面，引导学生深刻认识农业农村现代化的重大意义，准确把握相关战略部署，将中央一号文件精神与“三农”问题教学紧密结合。
                 

                 

       在交流研讨环节，各教研室主任的精准点评为教学优化指明方向。王静老师针对《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程强调，要坚持目标导向与问题导向相统一，深耕教材、精准发力，从理论讲清讲透。李晓燕老师就《思想道德与法治》课程教学提出建议：教学中可通过情境创设激发学生主动性，并推荐《大学生热点面对面》丰富问题清单。陈元睿老师为《军事理论》和《形势与政策》课程提出建议：教学中可借助包含案例的成语增强教学趣味性，灵活融入二十届四中全会精神。

       马克思主义学院字慧院长在总结讲话中对磨课教师的精心准备和全体教师的深入研讨给予充分肯定，认为本次磨课效果显著，老师们能够主动链接理论方针政策文件，实现理论教学与时代要求同频共振。字慧院长强调，思政课教学要坚持问题导向，针对各章节特点精准把握重难点，立足学生实际使教学更具针对性和实效性，让党的创新理论真正入脑入心。   

       此次集体磨课活动既是一次教学经验的交流分享，也是一次教学能力的集中提升。我们将以此次活动为契机，持续深化思政课教学改革，不断打磨教学细节、创新教学方法，让思政课真正成为铸魂育人的关键课程，为培养担当民族复兴大任的时代新人筑牢思想根基。

图文来源：钟福美

一审一校：邱继红

二审二校：董骄龙
三审三校：字   慧