为深入落实立德树人根本任务，深耕医学教育课程思政建设，充分发挥课程思政指导专家的引领、督导与赋能作用，持续推动学校课程思政高质量、常态化、规范化发展，近日，马克思主义学院会同医学课程思政研究中心有序完成2025-2026年度课程思政指导专家考核评优工作，并顺利完成新一届课程思政指导专家聘任工作和工作部署会议，为学校思政育人体系建设筑牢人才支撑。

马院字慧院长表示，过去一年，各位专家立足医学教育特色，紧扣医护职业素养、医德医风培育、医者初心使命等核心思政元素，深入各教学一线，积极开展课程思政课堂督导、教学设计指导、课题项目评审、教师课程思政教学能力培训、精品课程培育等各项工作，有效助力全校教师深挖医学课程思政内涵、创新思政融入模式，推动思政教育与医学专业教育深度融合、同向同行，培育了一批兼具专业性、创新性、育人温度的医学课程思政教学成果，切实提升了学校育人实效。未来，马克思主义学院也将充分发挥思政课主渠道主阵地优势，为各专业课程思政建设提供全方位的指导，助力学校持续产出育人成果，构建思政课程与课程思政双向赋能、协同育人的长效格局。

随后，学校对2025-2026年度履职尽责、成效突出的优秀课程思政指导专家予以评优表彰。

同时，为进一步充实学校课程思政建设专家力量，优化专家队伍结构，持续夯实育人根基，学校严格遴选政治素养过硬、教学经验丰富、教研能力突出、深耕医学教育领域的骨干教师、行业资深专家，组建新一届课程思政指导专家队伍，完成聘任后并为新任专家颁发聘书。

此次考核评优与新一届专家聘任工作，既是学校对过往课程思政建设工作的全面复盘与总结，更是持续深化三全育人、推进医学教育立德树人工作的重要部署。

下一步，我院将以此次工作为契机，充分发挥专家智库优势，常态化推进课程思政教学改革、教研创新、师资培育、成果凝练工作，持续挖掘医学课程思政育人内涵，全力培育德技并修、知行合一的高素质技术技能医学人才，为学校高质量发展和卫生健康事业育人赋能。

内容来源 | 陈怀锐

图文编辑 | 刘   萍

一审一校 | 邱继红

二审二校 | 董骄龙

三审三校 | 字   慧