为进一步规范课堂教学秩序、提升思政育人实效，云南医药健康职业学院马克思主义学院于6月4日召开了课堂质量问题分析研讨会。会议围绕“严抓课堂管理、提升教学质量”主题，深入剖析当前教学中存在的问题，并针对性提出改进措施。马院院长字慧主持会议并作总结讲话，全体思政课教师参会。

       会上，字慧院长首先传达了学校关于强化教学管理、提升课堂质量的要求，强调思政课堂作为落实立德树人根本任务的主阵地，必须以严谨的课堂秩序保障教学效果。随后，教研室主任及教师代表结合日常教学观察，梳理出当前课堂管理中存在的问题。针对这些问题，大家群策群力，从教学设计、课堂管理技巧、学生激励机制等角度展开研讨，提出“分层目标管理”“动态评价机制”等具体解决方案。

       在自由发言环节，教师们积极建言献策。创新教学方法：建议引入“情境案例+角色体验”模式，结合医药健康专业特色设计课堂活动，增强学生参与感；强化纪律规范：提出“课前立规矩、课中严督导、课后重反馈”的全流程管理方案，明确教师在课堂秩序维护中的主体责任；优化考核机制：探索将课堂表现纳入课程综合评价体系，通过量化指标激励学生主动学习。教研室主任王静副教授结合教学竞赛经验指出：“课堂管理需兼顾规范性与亲和力，教师应通过案例教学、小组研讨等方式调动学生积极性，同时善用信息化手段辅助课堂监督。”

       字慧院长在总结中强调，全体教师要以此次研讨会为契机，凝聚育人合力，进一步加强教学过程管理，深化课堂教学改革，促进教育教学质量提高，落实党和国家立德树人根本任务，发挥思政课关键课程作用，将“健康中国战略”“医者仁心”“人文关怀”等主题融入课堂教育教学管理，实现知识传授与价值引领的有机统一。

       此次研讨会是马院“以评促建”的重要举措。下一步，马院将结合学校《关于进一步加强和规范教学管理与秩序的通知》，进一步优化课堂质量监管，通过教学观摩、督导评课、学生反馈等多维度发力，打造“有温度、有深度、有高度”的思政金课，为培养德技兼修的医药健康人才提供坚实保障。

内容来源：董骄龙
图文编辑：彭媛婷
一审一校：刘萍
二审二校：董骄龙
三审三校：字慧